GRUPO "MATUTINO D1"
Materia: Biología II
INICIO DE EXAMEN 5/Junio/2020
GADI Examen
Biología II
Nombre:
Responda preguntas abiertas, en la
libreta de apuntes.
1.-
¿Cuál es la principal función del aparato digestivo y sus tipos de procesos?
2.-
¿Donde se forma la orina y como es?
3.-
¿Qué es la respiración y donde se lleva acabo?
4.-
¿Cual es la actividad principal de la función cardiaca?
5.-
¿Qué es la hemoglobina?
6.-
¿Qué es el sistema nervioso?
7.-
¿Es el conjunto de órganos y tejidos del organismo que liberan sustancias
llamadas hormonas y menciona sus principales glándulas?
8.-
¿Menciona los tipos de tejido muscular?
9.-
¿Menciona tres enfermedades gastrointestinales?
10.-
¿Qué es la diálisis?
11.-
¿Qué es la taxonomia y cuales son sus clasificaciones?
12.-
¿Qué es un virus?
13.-
¿Cuales son los cinco reinos?
14.-
¿Qué es una bacteria y nombra sus dos grupos principales?
15.-
¿Menciona un animal equinodermo y defina que es un anfibio?
16.-
¿Menciona tres tipos de enfermedades bacterianas?
17.-
¿Menciona las principales partes de un hongo?
18.-
¿Qué es el xilema y que es el floema?
19.-
¿Describe las principales partes de la flor completa?
20.-
¿Qué es la leucemia?
21.-
¿Cómo se llama la hormona masculina y la hormona femenina?
22.-
¿Menciona algunos métodos anticonceptivos y de control de natalidad?
23.-
Opinión personal sobre las enfermedades de transmisión sexual
24.-
Opinión personal sobre la eutanasia
25.-
Opinión personal sobre el aborto
FIN DE EXAMEN 5/Junio/2020
INICIO DE CLASE 29/Mayo/2020
1. El sistema cardiovascular sirve para:
2.
¿Cuáles son las 4
cavidades del corazón humano?
3.
¿Qué es la fisonomía
humana?
4.
¿Qué es el sistema
nervioso?
5.
¿En qué consiste la
actividad del corazón?
6.
¿Define el término de
respiración?
7.
¿Cuáles son las hormonas
que aumentan el consumo del oxígeno, estimulan la actividad metabólica y regulan el crecimiento y maduración de los tejidos
del organismo físico y mental?
8.
¿Define aparato
digestivo?
9.
¿A que llamamos proceso
químico?
10. ¿En dónde tiene lugar la parte más
importante de la digestión?
11. ¿Qué otros nutrientes son absorbidos
por proteínas transportadoras?
12. ¿Qué procesos incluye la digestión?
13. ¿Qué contiene el jugo gástrico del
estómago?
14. ¿En que se transforma el material no
dirigido al colon?
15. ¿Cuál es la función del páncreas?
16. ¿Dónde se forma la orina?
17. ¿En dónde se sitúan los riñones en el
ser humano?
18. ¿Por qué son importantes los riñones
en la función de la orina?
19. ¿Qué es el hueso?
20. ¿De qué se compone el hueso?
21. ¿Menciona tres tipos de huesos?
22. Características del sistema óseo:
23. ¿Cómo se clasifica el esqueleto
humano?
24. ¿Cuáles son las funciones básicas
del esqueleto?
25. ¿Qué es el sistema nervioso y cuál es
su principal función?
26. ¿Qué es un musculo y nombra sus
tipos?
27. ¿Menciona las funciones de los músculos?
28. ¿De que consta una célula nerviosa?
29. ¿Que son los 5 sentidos y para que nos sirven?
30. ¿Cuáles son los 5 sentidos
y sus características?
31. Nombra 5 partes del aparato
reproductor masculino
32. Nombra 5 partes del aparato
reproductor femenino
33. ¿Cuantas capas tiene la pared del
útero y cuál es su función?
34. ¿Qué son y para que funcionan los
ovarios?
35. ¿Qué son las enfermedades venéreas?
36. ¿Cómo prevenir las enfermedades
venéreas?
37. Ejemplos de enfermedades venéreas:
38. Define Gonorrea
39. ¿Qué es sífilis?
40. Define herpes genital:
41. ¿Cuáles son los tipos de métodos anticonceptivos?
42. ¿Qué es la fecundación?
43. ¿Cuándo comienza el embarazo?
44. ¿Cuáles son los primeros síntomas
del embarazo?
45. ¿En qué consiste el primer trimestre
del embarazo?
46. ¿Cuánto dura un embarazo normal?
47. ¿Cuánto es la duración de un parto
normal?
48. ¿Cuáles son las etapas del parto?
49. ¿Cómo se subdividen los vegetales y
describe algunas características?
50. ¿Qué son vegetales transgénicos?
51. ¿Para qué se obtienen vegetales transgénicos?
52. ¿Qué son animales transgénicos?
53. ¿Qué es xilema y floema?
FIN DE CLASE 29/Mayo/2020
Materia: Física I
INICIO DE EXAMEN 27/Mayo/2020
EXAMEN FÍSICA I
Resolver para cada ejercicio
Calcular todos los Lados (Teorema de Pitágoras) y sus
Ángulos (Funciones Trigonométricas).
1.-
2.-
3.-
4.-
5.-
6.-
7.-
8.-
9.-
10.-
FIN DE EXAMEN 27/Mayo/2020
INICIO DE CLASE 25/Mayo/2020
EJEMPLOS
SOLUCIONES
EJEMPLO
SOLUCIÓN
PARTICIPACIÓN
TAREA
1.- Conociendo b y c, calcular a, de un triángulo rectángulo ABC, se conocen
b = 33 m y c = 21 m, Resolver el triángulo.
2.- Conociendo un lado y un angulo, resuelve el triangulo, de un triángulo rectángulo ABC, se conocen a = 45m y B=22°, Resolver el triángulo.
3.- Resolver el triangulo dados un lado y un ángulo, de un triángulo rectángulo ABC, se conocen, b=5.2m y B=37º, Resolver el triángulo.
4.- Resuelve el siguiente triangulo rectángulo, de un triángulo rectángulo ABC, se conocen, a=5m y B=41.7°, Resolver el triángulo.
5.- Calcula los datos faltantes del siguiente triangulo, de un triángulo rectángulo ABC, se conocen, b=3m y B=54.6°, Resolver el triángulo.
6.- Conociendo 2 lados del triangulo, resuelvelo, de un triángulo rectángulo ABC, se conocen, a=6m y b=4m, Resolver el triángulo.
7.- Resuelve el triangulo como se indica, de un triángulo rectángulo ABC, se conocen, b=3m y c=5m, Resolver el triángulo.
FIN DE CLASE 25/Mayo/2020
Materia: Biología II
INICIO DE CLASE 22/Mayo/2020
TRABAJO
Para la
materia de Biología II, dependiendo del TEMA
DE EXPOSICIÓN, que les toque, todo tema lleva su Definición (investigación) e Imágenes, tiene que contener, información precisa y resumida, como puedan realizarlo,
video con celular, papel Bond, cartulina, resumen documento Word, diapositiva
PowerPoint, mapa mental, mapa conceptual, tríptico informativo en Word (o
también en Publisher), maqueta (material reciclable), publicación Facebook, tik
tok, etc.
Enviarlo por
las herramientas digitales, antes del 26 de Mayo y aparte, hay que publicar evidencias, de cada trabajo, en el grupo de Facebook, de la escuela, sin prorroga de entrega.
TEMA POR ALUMNO
EL CUERPO
HUMANO (EMMANUEL SAN MARTIN)
REPRODUCCIÓN
DE LOS SERES VIVOS (DAVID AMARO)
APARATO
REPRODUCTOR FEMENINO (DAVID BAUTISTA)
APARATO
REPRODUCTOR MASCULINO (JAZMÍN)
LA
FECUNDACIÓN (CARLO G)
EL EMBARAZO (RAFAEL SALAZAR)
PARTO (SERGIO SPINOLA)
ETAPAS DEL PARTO (GUILLERMO F)
NACIMIENTO NATURAL Y NACIMIENTO POR CESÁREA (CESÁR H)
MÉTODOS
DE CONTROL DE NATALIDAD (DIANA L)
ENFERMEDADES DE TRANSMISIÓN SEXUAL (JHANELLI R)
ENFERMEDADES
TERMINALES (JORGE EDUARDO)
EL
MAL DE PARKINSON (TAVATA)
EL ALZHAIMER (HANIA)
COVID-19
(FERNANDA CASAS)
FIN DE CLASE 22/Mayo/2020
Materia: Física I
INICIO DE CLASE 20/Mayo/2020
REPASO DE, FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS
FIN DE CLASE 20/Mayo/2020
INICIO DE CLASE 18/Mayo/2020
REPASO DE TEOREMA DE PITÁGORAS
FUNCIONES TRGONOMÉTRICAS
Resumen:
TEOREMA DE PITÁGORAS
TAREA:
VER VIDEO Y RESOLVER EJERCICIOS, OK
FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS
Ejemplo: 19 de Mayo del 2020
EJEMPLO DE FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS
FIN DE CLASE 18/Mayo/2020
INICIO DE CLASE 13/Mayo/2020
VECTORES Y ESCALARES
Vectores Introducción
Representación Gráfica de Vectores por Componentes
Magnitud, Norma o Módulo de un Vector
Componentes Rectangulares de un Vector
Representación Gráfica de Vectores por Componentes 1
FIN DE CLASE 13/Mayo/2020
INICIO DE CLASE /Mayo/2020
Suma de Vectores Método Gráfico 1
Suma de Vectores Método Gráfico 2
Suma de Vectores Método Gráfico 3
Suma de Vectores Método Gráfico 4
FIN DE CLASE /Mayo/2020
INICIO DE CLASE 20/Mayo/2020
Componentes Rectangulares de un Vector 1
Componentes Rectangulares de un Vector 2
Componentes Rectangulares de un Vector 3
Ángulo de un Vector conociendo sus Componentes Rectangulares
FIN DE CLASE 20/Mayo/2020
INICIO DE CLASE 25/Mayo/2020
Suma de Vectores por Componentes Rectangulares 1
Suma de Vectores por Componentes Rectangulares 2
Suma de Vectores por Componentes Rectangulares 3
Suma de Vectores por Componentes Rectangulares 4
FIN DE CLASE 25/Mayo/2020
Materia: Física I
INICIO DE CLASE 11/Mayo/2020
Ejercicios de Teorema de Pitágoras
1.- Calcular cuánto mide la hipotenusa.
2.- Se quiere colocar un cable desde la cima de una torre de 25 metros altura hasta un punto situado a 50 metros de la base la torre. ¿Cuánto debe medir el cable?
3.- La hipotenusa de un triángulo rectángulo mide 10 metros y sus catetos miden x y x+2:
¿Cuánto miden los catetos?
4.- Hallar las medidas de los lados de una vela con forma de triángulo rectángulo si se quiere que tenga un área de 30 metros al cuadrado y que uno de sus catetos mida 5 metros para que se pueda colocar en el mástil.
5.- Calcular el área del triángulo rectángulo cuyos vértices son A=(1,3), B=(3,−1) y C=(4,2).
6.- Se desea pintar una cuadrado inscrito en una circunferencia de radio, R=3cm como se muestra en la figura:
Calcular el área del cuadrado.
Ejemplos Funciones Trigonométricas
Realizar un resumen del siguiente vídeo tutorial
FIN DE CLASE 11/Mayo/2020
Materia: Biología II
INICIO DE CLASE 8/Mayo/2020
UNIDAD III
REPRODUCCIÓN HUMANA
TEMAS DE INVESTIGACIÓN
Pueden ser en Word o en Libreta de Apuntes
REPRODUCCIÓN DEL SER HUMANO
APARATO REPRODUCTOR FEMENINO
APARATO REPRODUCTOR MASCULINO
La fecundación
EL EMBARAZO
PARTO
Etapas del parto
NACIMIENTO NATURAL Y NACIMIENTO POR CESÁREA
CONTROL DE NATALIDAD
Métodos de control de natalidad
ENFERMEDADES DE TRANSMISIÓN SEXUAL
FIN DE CLASE 8/Mayo/2020
DEFINIR Y DESCRIBIR SU FUNCIÓN DE SISTEMAS; EN PARTES DEL CUERPO HUMANO, CON IMÁGENES, PORTADA Y EN FORMATO WORD.
TEMAS:
DIGESTIÓN
EXCRECIÓN
LA ORINA
RESPIRACIÓN HUMANA
PULMONES HUMANOS
APARATO CIRCULATORIO
CIRCULACIÓN CORONARIA
FUNCIÓN CARDÍACA
SANGRE
SISTEMA NERVIOSO
CÉLULA NERVIOSA
LA NEURONA
SISTEMA DE LOS VERTEBRADOS
LA RED NERVIOSA
SISTEMA ENDÓCRINO
TIROIDES
OVARIOS
TESTÍCULOS
LOCOMOCIÓN Y FUNCIÓN DE LOS MÚSCULOS
SISTEMA ÓSEO
ESQUELETO HUMANO
ARTICULACIONES
FIN DE CLASE 24/Abril/2020
UNIDAD III
REPRODUCCIÓN HUMANA
Materia: Biología II
Profesor: Guillermo Prisco Alaguna
Correo Electrónico: maestromemo@gmail.com
Facebook: Profmemo Prisco
Porcentajes de Evaluación
Tareas 40%, Participación 30%, Examen 30%
Objetivo
Los procesos, fenómenos y principios biológicos en los
organismos pluricelulares mediante la revisión de modelos generales y patrones
de funcionamiento. Que permitan comprender bajo el enfoque evolutivo, la Reflexionar
y valorar complejidad orgánica y las causas de la diversidad, para desarrollar
actitudes que lleven a participar en la solución de problemas biológicos
relacionados con el entorno.
INICIO CLASE 17/Abril/2020
Primero, realiza portada en libreta o en carpeta, de la materia correspondiente. (Portada libre, anotando porcentajes de evaluación)
UNIDAD I
LA DIVERSIDAD DE LOS SERES VIVOS
Responder en la libreta de apuntes, el siguiente cuestionario y enviar por fotos o imagen escaneada, por medio de las herramientas digitales.
CUESTIONARIO DE LA UNIDAD I
- ¿Qué estudia la taxonomía?
- ¿Cuales son las categorías
principales de clasificación taxonómica?
- Explica con tus propias palabras
el concepto de bacteria.
- Describe tres organismos
protistas.
- Menciona las principales partes
de un hongo.
- ¿Qué es el xilema? ¿y el floema?
- Describe las principales partes
de la flor completa?
- Describe con tus propias
palabras los filos: artrópodos, gusanos planos y cordados?
- Describe las principales
diferencias entre: anfibios y reptiles, aves y mamíferos, reptiles y
aves, peces y anfibios.
- Investiga los grupos taxonómicos
(especie, género, orden, familia, clase, philum y reino) a los que
pertenece: El perro, el humano, el lobo, el gato, el maíz.
UNIDAD
II
FISIOLOGÍA
HUMANA
DIGESTIÓN
Aparato digestivo, órganos que
transforman por medios químicos los alimentos en sustancias solubles simples
que pueden ser absorbidas por los tejidos. Este proceso consiste en reacciones
catalíticas entre los alimentos ingeridos y enzimas secretadas en el tracto
intestinal. Parece que la digestión de las sustancias grasas implica la unión
de sales biliares, fosfolípidos, ácidos grasos y monoglicéridos permeables para
las células intestinales. Otros nutrientes como el hierro y la
vitamina B12 son absorbidos por proteínas transportadoras específicas que
les permiten pasar a través de las células intestinales. El proceso descrito es
típico de todos los vertebrados con excepción de los rumiantes.
La digestión incluye procesos
químicos y mecánicos. Los procesos mecánicos consisten en la masticación para
reducir los alimentos a partículas pequeñas, la acción de mezcla del estómago y
la actividad peristáltica del intestino. Estas fuerzas desplazan el alimento a
lo largo del tubo digestivo y lo mezclan con varias secreciones. Los procesos
químicos permiten la transformación de los diferentes alimentos ingeridos en
elementos utilizables. Tienen lugar tres reacciones químicas: conversión de los
hidratos de carbono en azúcares simples como glucosa, ruptura de las proteínas
en aminoácidos como alanina, y conversión de grasas en ácidos grasos y
glicerol. Estos procesos son realizados por enzimas específicas.
Cuando se ingieren los alimentos, las
seis glándulas salivares producen secreciones que se mezclan con éstos. La
saliva rompe el almidón en maltosa, glucosa y oligosacáridos; gracias a una de
las enzimas que contiene, disuelve los alimentos sólidos para hacerlos
susceptibles a la acción de secreciones intestinales posteriores, estimula la
secreción de enzimas digestivas y lubrica la boca y el esófago para permitir el
paso de sólidos.
Acción en el estómago y el intestino
El jugo gástrico del estómago
contiene agentes como el ácido clorhídrico y algunas enzimas, entre las que se
encuentran pepsina, renina e indicios de lipasa. (Se cree que la superficie del
estómago está protegida del ácido y de la pepsina por su cubierta mucosa). La
pepsina rompe las proteínas en péptidos pequeños. La renina separa la leche en
fracciones líquidas y sólidas y la lipasa actúa sobre las grasas. Algunos
componentes del jugo gástrico sólo se activan cuando se exponen a la
alcalinidad del duodeno; la secreción es estimulada por el acto de masticar y
deglutir e incluso por la visión o idea de cualquier comida. La presencia de
alimento en el estómago estimula también la producción de secreciones gástricas,
éstas a su vez estimulan la producción de sustancias digestivas en el intestino
delgado donde se completa la digestión.
La parte más importante de la
digestión tiene lugar en el intestino delgado: aquí, la mayoría de los
alimentos sufren otra hidrólisis y son absorbidos. El material predigerido que
proporciona el estómago es objeto de la acción de tres líquidos: el líquido
pancreático, el líquido intestinal y la bilis. Estos líquidos neutralizan el
ácido gástrico con lo que finaliza la fase gástrica de la digestión.
El líquido pancreático penetra en el
intestino delgado a través de varios conductos. Contiene tripsina y
quimiotripsina, enzimas que fraccionan las proteínas complejas en componentes
más simples, que se pueden absorber y utilizar en la reconstrucción de
proteínas del organismo.
La esterasa pancreática rompe las
grasas; la amilasa pancreática hidroliza el almidón en maltosa, que más tarde
otras enzimas rompen en glucosa y fructosa. La secreción del jugo pancreático
es estimulada por la ingestión de proteínas y grasas.
El jugo intestinal es segregado por
el intestino delgado. Éste contiene varias enzimas; su función es completar el
proceso iniciado por el jugo pancreático. El flujo de líquido intestinal es
estimulado por la presión mecánica del alimento digerido parcialmente en el
intestino.
Las funciones de las sales biliares
en la digestión es ayudar a la absorción de las grasas, que emulsionan y las
hacen más accesibles a las lipasas que las hidrolizan. La bilis, secretada por
el hígado y almacenada en la vesícula biliar, fluye en el estómago e intestino
delgado tras la ingestión de grasas. La observación de una ictericia
obstructiva pone de relieve la ineficacia de la digestión de grasas en ausencia
de bilis.
El transporte de los productos de la
digestión a través de la pared del intestino delgado puede ser pasivo o activo.
El sodio, la glucosa y muchos aminoácidos son transportados de forma activa.
Por lo tanto, los productos de la digestión son asimilados por el organismo a
través de la pared intestinal, que es capaz de absorber sustancias nutritivas
de forma selectiva, rechazando otras sustancias similares. El estómago y el
colon —en el intestino grueso— tienen también la capacidad de absorber agua,
ciertas sales, alcohol y algunos fármacos. También se cree que ciertas
proteínas enteras atraviesan la barrera intestinal. La absorción intestinal
tiene otra propiedad única: muchos nutrientes se absorben con más eficacia
cuando la necesidad del organismo es mayor. En el adulto, la superficie replegada
de absorción del intestino supone 140 m2. La absorción está favorecida
también por la longitud del intestino delgado que es de 6,7 a 7,6 m como valor medio.
Las sustancias hidrosolubles, tales
como minerales, aminoácidos e hidratos de carbono, pasan al sistema de
capilares del intestino y a través de los vasos del sistema portal,
directamente al hígado. Sin embargo, muchas de las grasas se vuelven a
sintetizar en la pared del intestino y son recogidas por el sistema linfático,
que las conduce a la circulación sistémica a través del sistema de la vena
cava. Con ello se evita el primer paso a través del hígado.
ACTIVIDADES A REALIZAR 2-1
Hacer una
investigación sobre Úlceras
Hacer un
resumen de digestión
EXCRECIÓN
El material no digerido se transforma
en el colon en una masa sólida por la reabsorción de agua hacia el organismo.
Si las fibras musculares del colon impulsan demasiado rápido la masa fecal por
él, ésta permanece semilíquida. El resultado es la diarrea. En el otro extremo,
la actividad insuficiente de las fibras musculares del colon produce
estreñimiento. Las heces permanecen en el recto hasta que se excretan a través
del ano.
Muchos trastornos de la absorción
reciben el nombre genérico de malabsorción, de los que el más grave es el
esprue.
El aparato urinario, conjunto de
órganos que producen y excretan orina, el principal líquido de desecho del
organismo. En la mayoría de los vertebrados los dos riñones filtran todas las
sustancias del torrente sanguíneo; estos residuos forman parte de la orina que
pasa por los uréteres hasta la vejiga de forma continua.
Después de almacenarse en la vejiga
la orina pasa por un conducto denominado uretra hasta el exterior del
organismo. La salida de la orina se produce por la relajación involuntaria de
un esfínter que se localiza entre la vejiga y la uretra, y también por la
apertura voluntaria de un esfínter en la uretra. A los niños pequeños, antes de
aprender a controlar el esfínter urinario, se les escapa la orina en cuanto se
llena la vejiga. Muchos niños mayores y adultos padecen un trastorno denominado
enuresis, en el que el afectado no puede controlar el esfínter urinario, y cuyo
origen puede deberse en algunas ocasiones a un desequilibrio emocional. El
miedo o temor pueden producir enuresis temporal. En los ancianos ciertos tipos
de degeneración del sistema nervioso provocan incontinencia urinaria. La
incapacidad para eliminar la orina almacenada puede deberse a un espasmo del
esfínter urinario, al bloqueo del esfínter por un cálculo, a una hipertrofia de
la próstata en varones o a una pérdida del tono muscular en la vejiga después
de un shock o intervención quirúrgica. La retención de orina puede
originarse también por una lesión nerviosa donde la médula espinal resulte
afectada o una esclerosis múltiple.
Composición de la orina
En los seres humanos la orina normal
suele ser un líquido transparente o amarillento. Se eliminan entre 1.134 y 1.700 g que representan
aproximadamente 1,4
litros, de orina al día. La orina normal contiene un 96%
de agua y un 4% de sólidos en solución. Cerca de la mitad de los sólidos son
urea, el principal producto de degradación del metabolismo de las proteínas. El
resto incluye nitrógeno, cloruros, cetosteroides, fósforo, amonio, creatinina y
ácido úrico.
Estructura
En el ser humano, los riñones se
sitúan a cada lado de la columna vertebral, en la zona lumbar, y están rodeados
de tejido graso, la cápsula adiposa renal. Tienen forma de frijol, y presentan
un borde externo convexo y un borde interno cóncavo. Este último ostenta un
hueco denominado hilio, por donde entran y salen los vasos sanguíneos. En el
lado anterior se localiza la vena renal que recoge la sangre del riñón, y en la
parte posterior la arteria renal que lleva la sangre hacia el riñón. Más atrás
se localiza el uréter, un tubo que conduce la orina hacia la vejiga. El hilio
nace de una cavidad más profunda, el seno renal, donde el uréter se ensancha
formando un pequeño saco denominado pelvis renal. En su interior se distinguen
dos zonas: la corteza, de color amarillento y situada en la periferia, y la
médula, la más interna; es rojiza y presenta estructuras en forma de cono
invertido cuyo vértice termina en las papilas renales. A través de estas
estructuras la orina es transportada antes de ser almacenada en la pelvis
renal. La unidad estructural y funcional del riñón es la nefrona, compuesta por
un corpúsculo renal, que contiene glomérulos, agregaciones u ovillos de
capilares, rodeados por una capa delgada de revestimiento endotelial,
denominada cápsula de Bowman y situada en el extremo ciego de los túbulos
renales. Los túbulos renales o sistema tubular transportan y transforman la
orina en lo largo de su recorrido hasta los túbulos colectores, que desembocan
en las papilas renales.
Función
La orina se forma en los glomérulos y
túbulos renales, y es conducida a la pelvis renal por los túbulos colectores.
Los glomérulos funcionan como simples filtros a través de los que pasan el
agua, las sales y los productos de desecho de la sangre, hacia los espacios de
la cápsula de Bowman y desde allí hacia los túbulos renales.
La mayor parte del agua y de las
sales son reabsorbidas desde los túbulos, y el resto es excretado como orina.
Los túbulos renales también eliminan otras sales y productos de desecho que
pasan desde la sangre a la orina. La cantidad normal de orina eliminada en 24
horas es de 1,4 litros
aproximadamente, aunque puede variar en función de la ingestión de líquidos y
de las pérdidas por vómitos o a través de la piel por la sudoración.
Los riñones también son importantes
para mantener el balance de líquidos y los niveles de sal así como el
equilibrio ácido-base. Cuando algún trastorno altera estos equilibrios el riñón
responde eliminando más o menos agua, sal, e hidrogeniones (iones de
hidrógeno). El riñón ayuda a mantener la tensión arterial normal; para ello,
segrega la hormona renina y elabora una hormona que estimula la producción de
glóbulos rojos (eritropoyetina).
RESPIRACIÓN
Proceso fisiológico por el cual los
organismos vivos toman oxígeno del medio circundante y desprenden dióxido de
carbono. El término respiración se utiliza también para el proceso de
liberación de energía por parte de las células, procedente de la combustión de
moléculas como los hidratos de carbono y las grasas. El dióxido de carbono y el
agua son los productos que rinde este proceso, llamado respiración celular,
para distinguirlo del proceso fisiológico global de la respiración. La
respiración celular es similar en la mayoría de los organismos, desde los
unicelulares, como la ameba y el paramecio, hasta los organismos superiores.
Respiración humana
En los seres humanos y en otros
vertebrados, los pulmones se localizan en el interior del tórax. Las costillas
forman la caja torácica, que está delimitada en su base por el diafragma. Las
costillas se inclinan hacia adelante y hacia abajo cuando se elevan por la
acción del músculo intercostal, provocando un aumento del volumen de la cavidad
torácica. El volumen del tórax también aumenta por la contracción hacia abajo
de los músculos del diafragma. En el interior del tórax, los pulmones se
mantienen próximos a las paredes de la caja torácica sin colapsarse, debido a
la presión que existe en su interior. Cuando el tórax se expande, los pulmones
comienzan a llenarse de aire durante la inspiración. La relajación de los
músculos tensados del tórax permite que éstos vuelvan a su estado natural
contraído, forzando al aire a salir de los pulmones. Se inhalan y se exhalan
más de 500 cc de aire en cada respiración; a esta cantidad se denomina volumen
de aire corriente o de ventilación pulmonar. Aún se pueden inhalar 3.300 cc más
de aire adicional con una inspiración forzada, cantidad que se denomina volumen
de reserva inspiratoria. Una vez expulsado este mismo volumen, aún se pueden
exhalar 1.000 cc, con una espiración forzada, llamada volumen de reserva
espiratoria. La suma de estas tres cantidades se llama capacidad vital. Aparte,
en los pulmones siempre quedan 1.200 cc de aire que no pueden salir, que se
denomina volumen de aire residual o alveolar.
Los pulmones de los humanos son
rojizos y de forma piramidal, en consonancia con la forma de la cavidad del
tórax. No son simétricos por completo, en el pulmón derecho se distinguen tres
lóbulos y en el izquierdo dos, el cual presenta una cavidad donde se alberga el
corazón. En el medio de cada uno de ellos está la raíz del pulmón, que une el
pulmón al mediastino o porción central del pecho. La raíz está constituida por
las dos membranas de la pleura, los bronquios, las venas y las arterias
pulmonares. Los bronquios arrancan de los pulmones y se dividen y subdividen
hasta terminar en el lobulillo, la unidad anatómica y funcional de los
pulmones. Las arterias y las venas pulmonares acompañan a los bronquios en su
ramificación progresiva hasta convertirse en finas arteriolas y vénulas de los
lobulillos, y éstas a su vez en una red de capilares que forman las paredes de
los alveolos pulmonares. Los nervios del plexo pulmonar y los vasos linfáticos
se distribuyen también de la misma manera. En el lobulillo, los bronquiolos se
dividen hasta formar los bronquiolos terminales, que se abren al atrio o
conducto alveolar. Cada atrio se divide a su vez en sacos alveolares, y éstos
en alveolos.
Los principales centros nerviosos que
controlan el ritmo y la intensidad de la respiración están en el bulbo raquídeo
(o médula oblongada) y en la protuberancia anular (o puente de Varolio) del
tronco encefálico. Las células de este núcleo son sensibles a la acidez de la
sangre que depende de la concentración de dióxido de carbono en el plasma
sanguíneo.
Cuando la acidez de la sangre es alta
se debe, en general, a un exceso de este gas en disolución; en este caso, el
centro respiratorio estimula a los músculos respiratorios para que aumenten su
actividad. Cuando la concentración de dióxido de carbono es baja, la
respiración se ralentiza.
ACTIVIDADES A REALIZAR 2-2
* Investigar las causas y efectos de las siguientes enfermedades
respiratorias: Asma bronquial, bronquitis, Resfriado, gripe, síndrome de
descompresión rápida, neumonía y tuberculosis. (Enciclopedia).
FIN CLASE 17/Abril/2020
APARATO CIRCULATORIO
En anatomía y fisiología, sistema por
el que discurre la sangre a través de las arterias, los capilares y las venas;
este recorrido tiene su punto de partida y su final en el corazón. En los
humanos y en los vertebrados superiores, el corazón está formado por cuatro
cavidades: las aurículas derecha e izquierda y los ventrículos derecho e
izquierdo. El lado derecho del corazón bombea sangre carente de oxígeno
procedente de los tejidos hacia los pulmones donde se oxigena; el lado
izquierdo del corazón recibe la sangre oxigenada de los pulmones y la impulsa a
través de las arterias a todos los tejidos del organismo. La circulación se
inicia al principio de la vida fetal. Se calcula que una porción determinada de
sangre completa su recorrido en un periodo aproximado de un minuto.
Circulación pulmonar
La sangre procedente de todo el
organismo llega a la aurícula derecha a través de dos venas principales: la
vena cava superior y la vena cava inferior. Cuando la aurícula derecha se
contrae, impulsa la sangre a través de un orificio —el de la válvula tricúspide
cuando se abre— hacia el ventrículo derecho. La contracción de este ventrículo
conduce la sangre hacia los pulmones. La válvula tricúspide evita el reflujo de
sangre hacia la aurícula, ya que se cierra por completo durante la contracción
del ventrículo derecho. En su recorrido a través de los pulmones, la sangre se
oxigena, es decir, se satura de oxígeno. Después regresa al corazón por medio
de las cuatro venas pulmonares que desembocan en la aurícula izquierda. Cuando
esta cavidad se contrae, la sangre pasa al ventrículo izquierdo y desde allí a
la aorta gracias a la contracción ventricular. La válvula bicúspide o mitral
evita el reflujo de sangre hacia la aurícula y las válvulas semilunares o
sigmoideas, que se localizan en la raíz de la aorta, el reflujo hacia el
ventrículo. En la arteria pulmonar también hay válvulas semilunares o
sigmoideas sigmoideas.
Circulación portal
Además de la circulación pulmonar y
sistémica descrita, hay un sistema auxiliar del sistema venoso que recibe el
nombre de circulación portal. Un cierto volumen de sangre procedente del
intestino confluye en la vena porta y es transportado hacia el hígado. Aquí
penetra en unos capilares abiertos denominados sinusoides, donde entra en
contacto directo con las células hepáticas. En el hígado se producen cambios
importantes en la sangre, vehículo de los productos de la digestión que acaban
de absorberse a través de los capilares intestinales. Las venas recogen la
sangre de nuevo y la incorporan a la circulación general hacia la aurícula
derecha. A medida que avanza a través de otros órganos, la sangre sufre más
modificaciones.
Circulación coronaria
La circulación coronaria irriga los
tejidos del corazón aportando nutrientes y oxígeno, y retirando los productos
de degradación De la aorta, justo en la parte superior de las válvulas
semilunares, nacen dos arterias coronarias. Después, éstas se dividen en una
complicada red capilar en el tejido muscular cardiaco y en las válvulas. La
sangre procedente de la circulación capilar coronaria se reúne en diversas
venas pequeñas, que después desembocan directamente en la aurícula derecha sin
pasar por la vena cava.
Función cardiaca
La actividad del corazón consiste en
la alternancia sucesiva de contracción (sístole) y relajación (diástole) de las
paredes musculares de las aurículas y los ventrículos. Durante el periodo de
relajación, la sangre fluye desde las venas hacia las dos aurículas, y las
dilata de forma gradual. Al final de este periodo la dilatación de las
aurículas es completa. Sus paredes musculares se contraen e impulsan todo su
contenido a través de los orificios auriculoventriculares hacia los
ventrículos. Este proceso es rápido y se produce casi de forma simultánea en
ambas aurículas. La masa de sangre en las venas hace imposible el reflujo. La
fuerza del flujo de la sangre en los ventrículos no es lo bastante poderosa
para abrir las válvulas semilunares, pero distiende los ventrículos, que se
encuentran aún en un estado de relajación. Las válvulas mitral y tricúspide se
abren con la corriente de sangre y se cierran a continuación, al inicio de la
contracción ventricular.
En los seres humanos la frecuencia
cardiaca normal es de 72 latidos por minuto, y el ciclo cardiaco tiene una
duración aproximada de 0,8 segundos. La sístole auricular dura alrededor de 0,1
segundos y la ventricular 0,3 segundos. Por lo tanto, el corazón se encuentra
relajado durante un espacio de 0,4 segundos, aproximadamente la mitad de cada
ciclo cardiaco.
En cada latido el corazón emite dos
sonidos, que se continúan después de una breve pausa. El primer tono, que
coincide con el cierre de las válvulas tricúspide y mitral y el inicio de la
sístole ventricular, es sordo y prolongado. El segundo tono, que se debe al
cierre brusco de las válvulas semilunares, es más corto y agudo. Las
enfermedades que afectan a las válvulas cardiacas pueden modificar estos
ruidos, y muchos factores, entre ellos el ejercicio, provocan grandes
variaciones en el latido cardiaco, incluso en la gente sana.
Pulso La dilatación y contracción
de las paredes arteriales que se puede percibir cerca de la superficie cutánea
en todas las arterias recibe el nombre de pulso.
Capilares La circulación de la
sangre en los capilares superficiales se puede observar mediante el
microscopio. Se puede ver avanzar los glóbulos rojos con rapidez en la zona
media de la corriente sanguínea, mientras que los glóbulos blancos se desplazan
con más lentitud y se encuentran próximos a las paredes de los capilares.
SANGRE
Sustancia líquida que circula por las
arterias y las venas del organismo. La sangre es roja brillante o escarlata
cuando ha sido oxigenada en los pulmones y pasa a las arterias; adquiere una
tonalidad más azulada cuando ha cedido su oxígeno para nutrir los tejidos del
organismo y regresa a los pulmones.
Composición de la sangre
La sangre está formada por un líquido
amarillento denominado plasma, en el que se encuentran en suspensión millones
de células que suponen cerca del 45% del volumen de sangre total. Tiene un olor
característico y una densidad relativa que oscila entre 1,056 y 1,066. En el
adulto sano el volumen de la sangre es una onceava parte del peso corporal, de 4,5 a 6 litros.
Una gran parte del plasma es agua,
medio que facilita la circulación de muchos factores indispensables que forman
la sangre. Un milímetro cúbico de sangre humana contiene unos cinco millones de
corpúsculos o glóbulos rojos, llamados eritrocitos o hematíes; entre 5.000 y
10.000 corpúsculos o glóbulos blancos que reciben el nombre de leucocitos, y
entre 200.000 y 300.000 plaquetas, denominadas trombocitos. La sangre también
transporta muchas sales y sustancias orgánicas disueltas.
Eritrocitos
Los glóbulos rojos, o células rojas
de la sangre, tienen forma de discos redondeados, bicóncavos y con un diámetro
aproximado de 7,5 micras. En el ser humano y la mayoría de los mamíferos los
eritrocitos maduros carecen de núcleo. En algunos vertebrados son ovales y
nucleados. La hemoglobina, una proteína de las células rojas de la sangre, es
el pigmento sanguíneo especial más importante y su función es el transporte de
oxígeno desde los pulmones a las células del organismo, donde capta dióxido de
carbono que conduce a los pulmones para ser eliminado hacia el exterior.
Leucocitos
Las células o glóbulos blancos de la
sangre son de dos tipos principales: los granulosos, con núcleo multilobulado,
y los no granulosos, que tienen un núcleo redondeado. Los leucocitos granulosos
o granulocitos incluyen los neutrófilos, que fagocitan y destruyen bacterias;
los eosinófilos, que aumentan su número y se activan en presencia de ciertas
infecciones y alergias, y los basófilos, que segregan sustancias como la
heparina, de propiedades anticoagulantes, y la histamina que estimula el
proceso de la inflamación. Los leucocitos no granulosos están formados por
linfocitos y un número más reducido de monocitos, asociados con el sistema
inmunológico. Los linfocitos desempeñan un papel importante en la producción de
anticuerpos y en la inmunidad celular. Los monocitos digieren sustancias
extrañas no bacterianas, por lo general durante el transcurso de infecciones
crónicas.
Plaquetas
Las plaquetas de la sangre son
cuerpos pequeños, ovoideos, sin núcleo, con un diámetro mucho menor que el de
los eritrocitos. Los trombocitos o plaquetas se adhieren a la superficie
interna de la pared de los vasos sanguíneos en el lugar de la lesión y ocluyen
el defecto de la pared vascular. Conforme se destruyen, liberan agentes
coagulantes que conducen a la formación local de trombina que ayuda a formar un
coágulo, el primer paso en la cicatrización de una herida.
Plasma
El plasma es una sustancia compleja;
su componente principal es el agua. También contiene proteínas plasmáticas,
sustancias inorgánicas (como sodio, potasio, cloruro de calcio, carbonato y
bicarbonato), azúcares, hormonas, enzimas, lípidos, aminoácidos y productos de
degradación como urea y creatinina. Todas estas sustancias aparecen en pequeñas
cantidades.
Entre las proteínas plasmáticas se
encuentran la albúmina, principal agente responsable del mantenimiento de la
presión osmótica sanguínea y, por consiguiente, controla su tendencia a
difundirse a través de las paredes de los vasos sanguíneos; una docena o más de
proteínas, como el fibrinógeno y la protrombina, que participan en la
coagulación; aglutininas, que producen las reacciones de aglutinación entre
muestras de sangre de tipos distintos y la reacción conocida como anafilaxis,
una forma de shock alérgico, y globulinas de muchos tipos, incluyendo
los anticuerpos, que proporcionan inmunidad frente a muchas enfermedades. Otras
proteínas plasmáticas importantes actúan como transportadores hasta los tejidos
de nutrientes esenciales como el cobre, el hierro, otros metales y diversas
hormonas.
SISTEMA NERVIOSO
Conjunto de los elementos que en los
organismos animales están relacionados con la recepción de los estímulos, la
transmisión de los impulsos nerviosos o la activación de los mecanismos de los
músculos.
Anatomía y función
En el sistema nervioso, la recepción
de los estímulos es la función de unas células sensitivas especiales, los
receptores. Los elementos conductores son unas células llamadas neuronas que
pueden desarrollar una actividad lenta y generalizada o pueden ser unas
unidades conductoras rápidas, de gran eficiencia. La respuesta específica de la
neurona se llama impulso nervioso; ésta y su capacidad para ser estimulada,
hacen de esta célula una unidad de recepción y emisión capaz de transferir
información de una parte a otra del organismo.
Célula nerviosa
Cada célula nerviosa o neurona consta
de una porción central o cuerpo celular, que contiene el núcleo y una o más
estructuras denominadas axones y dendritas. Estas últimas son unas extensiones
bastante cortas del cuerpo neuronal y están implicadas en la recepción de los
estímulos. Por contraste, el axón suele ser una prolongación única y alargada,
muy importante en la transmisión de los impulsos desde la región del cuerpo
neuronal hasta otras células.
Sistemas simples
Aunque todos los animales
pluricelulares tienen alguna clase de sistema nervioso, la complejidad de su
organización varía de forma considerable entre los diferentes tipos de
organismos. En los animales simples, como los celentéreos, las células
nerviosas forman una red capaz de mediar respuestas estereotipadas. En los
animales más complejos, como crustáceos, insectos y arañas, el sistema nervioso
es más complicado. Los cuerpos celulares de las neuronas están organizados en
grupos llamados ganglios, que se interconectan entre sí formando las cadenas
ganglionares. Estas cadenas están presentes en todos los vertebrados, en los
que representan una parte especial del sistema nervioso relacionado en especial
con la regulación de la actividad del corazón, las glándulas y los músculos
involuntarios.
Sistemas de los vertebrados
Los animales vertebrados tienen una
columna vertebral y un cráneo en los que se aloja el sistema nervioso central,
mientras que el sistema nervioso periférico se extiende a través del resto del
cuerpo. La parte del sistema nervioso localizada en el cráneo es el cerebro y
la que se encuentra en la columna vertebral es la médula espinal. El cerebro y
la médula espinal se comunican por una abertura situada en la base del cráneo y
están también en contacto con las demás zonas del organismo a través de los
nervios. La distinción entre sistema nervioso central y periférico se basa en
la diferente localización de las dos partes, íntimamente relacionadas, que
constituyen el primero. Algunas de las vías de los cuerpos neuronales conducen
señales sensitivas y otras vías conducen respuestas musculares o reflejos, como
los causados por el dolor.
En la piel se encuentran unas células
especializadas, llamadas receptores, de diversos tipos, sensibles a diferentes
estímulos; captan la información (como por ejemplo, la temperatura, la
presencia de un compuesto químico, la presión sobre una zona del cuerpo), y la
transforman en una señal eléctrica que utiliza el sistema nervioso. Las
terminaciones nerviosas libres también pueden recibir estímulos: son sensibles
al dolor y son directamente activadas por éste. Estas neuronas sensitivas,
cuando son activadas mandan los impulsos hacia el sistema nervioso central y
transmiten la información a otras neuronas, llamadas neuronas motoras, cuyos
axones se extienden de nuevo hacia la periferia.
Por medio de estas últimas células,
los impulsos se dirigen a las terminaciones motoras de los músculos, los
excitan y originan su contracción y el movimiento adecuado. Así, el impulso
nervioso sigue una trayectoria que empieza y acaba en la parte periférica del
cuerpo. Muchas de las acciones del sistema nervioso se pueden explicar
basándonos en estas cadenas de células nerviosas interconectadas que, al ser
estimuladas en un extremo, son capaces de ocasionar un movimiento o secreción
glandular en el otro.
La red nerviosa
Los nervios craneales se extienden
desde la cabeza y el cuello hasta el cerebro pasando a través de las aberturas
del cráneo; los nervios espinales o medulares están asociados con la médula
espinal y atraviesan las aberturas de la columna vertebral. Ambos tipos de
nervios se componen de un gran número de axones que transportan los impulsos
hacia el sistema nervioso central y llevan los mensajes hacia el exterior. Las
primeras vías se llaman aferentes y las últimas eferentes. En función de la
parte del cuerpo que alcanzan, a los impulsos nerviosos aferentes se les
denomina sensitivos y a los eferentes, somáticos o motores viscerales. La
mayoría de los nervios son mixtos, es decir, están constituidos por elementos
motores y sensitivos.
Sistema nervioso vegetativo
Existen grupos de fibras motoras que
llevan los impulsos nerviosos a los órganos que se encuentran en las cavidades
del cuerpo, como el estómago y los intestinos (vísceras). Estas fibras
constituyen el sistema nervioso vegetativo que se divide en dos secciones con
una función más o menos antagónica y con unos puntos de origen diferentes en el
sistema nervioso central. Las fibras del sistema nervioso vegetativo simpático
se originan en la región media de la médula espinal, unen la cadena ganglionar
simpática y penetran en los nervios espinales, desde donde se distribuyen de
forma amplia por todo el cuerpo.
Las fibras del sistema nervioso vegetativo
parasimpático se originan por encima y por debajo de las simpáticas, es decir,
en el cerebro y en la parte inferior de la médula espinal. Estas dos secciones
controlan las funciones de los sistemas respiratorio, circulatorio, digestivo y
urogenital.
ACTIVIDADES A REALIZAR 2-5
1) Hacer
un ensayo sobre enfermedades del sistema
nervioso
SISTEMA
ENDÓCRINO
Conjunto de órganos y tejidos del
organismo que liberan un tipo de sustancias llamado hormonas. Los órganos
endocrinos también se denominan glándulas sin conducto, debido a que sus
secreciones se liberan directamente en el torrente sanguíneo, mientras que las
glándulas exocrinas liberan sus secreciones sobre la superficie interna o
externa de los tejidos cutáneos, la mucosa del estómago o el revestimiento de
los conductos pancreáticos. Las hormonas secretadas por las glándulas
endocrinas regulan el crecimiento, desarrollo y las funciones de muchos
tejidos, y coordinan los procesos metabólicos del organismo. La endocrinología
es la ciencia que estudia las glándulas endocrinas, las sustancias hormonales
que producen estas glándulas, sus efectos fisiológicos, así como las
enfermedades y trastornos debidos a alteraciones de su función.
Los tejidos que producen hormonas se
pueden clasificar en tres grupos: glándulas endocrinas, cuya función es la
producción exclusiva de hormonas; glándulas endo-exocrinas, que producen
también otro tipo de secreciones además de hormonas; y ciertos tejidos no
glandulares, como el tejido nervioso del sistema nervioso autónomo, que produce
sustancias parecidas a las hormonas.
Hipófisis
La hipófisis, está formada por tres
lóbulos: el anterior, el intermedio, que en los primates sólo existe durante un
corto periodo de la vida; y el posterior. Se localiza en la base del cerebro y
se ha denominado la "glándula principal". Los lóbulos anterior y
posterior de la hipófisis segregan hormonas diferentes.
El anterior libera varias hormonas que
estimulan la función de otras glándulas endocrinas, por ejemplo, la
adrenocorticotropina, hormona adrenocorticotropa o ACTH, que estimula la
corteza suprarrenal; la hormona estimulante de la glándula tiroides o
tirotropina, denominada TSH, que controla el tiroides; la hormona estimulante
de los folículos (FSH) y la hormona luteinizante (LH), que estimulan las
glándulas sexuales; y la prolactina, que al igual que otras hormonas
especiales, influye en la producción de leche por las glándulas mamarias. La
hipófisis anterior es fuente de producción de la hormona del crecimiento,
denominada también somatotropina, que favorece el desarrollo de los tejidos del
organismo, en particular la matriz ósea y el músculo, e influye sobre el
metabolismo de los hidratos de carbono. La hipófisis anterior también secreta
una hormona denominada estimuladora de los melanocitos, que estimula la
síntesis de melanina en las células pigmentadas o melanocitos. En la década de
1970, los científicos observaron que la hipófisis anterior también producía
sustancias llamadas endorfinas, que son péptidos que actúan sobre el sistema
nervioso central y periférico para reducir la sensibilidad al dolor.
El hipotálamo, porción del cerebro de
donde deriva la hipófisis, secreta una hormona antidiurética (que controla la
excreción de agua) denominada vasopresina, que circula y se almacena en el
lóbulo posterior de la hipófisis. La vasopresina controla la cantidad de agua
excretada por los riñones e incrementa la presión sanguínea. El lóbulo
posterior de la hipófisis también almacena una hormona fabricada por el
hipotálamo llamada oxitocina. Esta hormona estimula las contracciones
musculares, en especial del útero, y la excreción de leche por las glándulas
mamarias.
La secreción de tres de las hormonas
de la hipófisis anterior está sujeta a control hipotalámico: la secreción de
tirotropina está estimulada por el factor liberador de tirotropina (TRF) y la
de hormona luteinizante por la hormona liberadora de hormona luteinizante
(LHRH). La dopamina elaborada por el hipotálamo suele inhibir la liberación de
prolactina por la hipófisis anterior. Además, la liberación de la hormona de
crecimiento se inhibe por la somatostatina, sintetizada también en el páncreas.
Esto significa que el cerebro también funciona como una glándula.
Glándulas suprarrenales
Cada glándula suprarrenal está
formada por una zona interna denominada médula y una zona externa que recibe el
nombre de corteza. Las dos glándulas se localizan sobre los riñones. La médula
suprarrenal produce adrenalina, llamada también epinefrina, y noradrenalina,
que afecta a un gran número de funciones del organismo. Estas sustancias
estimulan la actividad del corazón, aumentan la tensión arterial, y actúan
sobre la contracción y dilatación de los vasos sanguíneos y la musculatura. La
adrenalina eleva los niveles de glucosa en sangre (glucemia). Todas estas
acciones ayudan al organismo a enfrentarse a situaciones de urgencia de forma
más eficaz. La corteza suprarrenal elabora un grupo de hormonas denominadas
glucocorticoides, que incluyen la corticosterona y el cortisol, y los
mineralocorticoides, que incluyen la aldosterona y otras sustancias hormonales
esenciales para el mantenimiento de la vida y la adaptación al estrés. Las
secreciones suprarrenales regulan el equilibrio de agua y sal del organismo,
influyen sobre la tensión arterial, actúan sobre el tejido linfático, influyen
sobre los mecanismos del sistema inmunológico y regulan el metabolismo de los
hidratos de carbono y de las proteínas. Además, las glándulas suprarrenales
también producen pequeñas cantidades de hormonas masculinas y femeninas.
Tiroides
La tiroides es una glándula
bilobulada situada en el cuello. Las hormonas tiroideas, la tiroxina y la
triyodotironina, aumentan el consumo de oxígeno y estimulan la tasa de
actividad metabólica, regulan el crecimiento y la maduración de los tejidos del
organismo y actúan sobre el estado de alerta físico y mental.
El tiroides también secreta una
hormona denominada calcitonina, que disminuye los niveles de calcio y fósforo
en la sangre e inhibe la reabsorción ósea de estos iones.
Glándulas paratiroides
Las paratiroides se localizan en un
área cercana o están inmersas en la glándula tiroides. La hormona paratiroidea
aumenta los niveles sanguíneos de calcio y fósforo y estimula la reabsorción de
hueso.
Ovarios
Los ovarios son los órganos femeninos
de la reproducción, o gónadas. Son estructuras pares con forma de almendra
situadas a ambos lados del útero. Los folículos ováricos producen óvulos, o
huevos, y también segregan un grupo de hormonas denominadas estrógenos,
necesarias para el desarrollo de los órganos reproductores y de las
características sexuales secundarias, como distribución de la grasa, amplitud
de la pelvis, crecimiento de las mamas y vello púbico y axilar.
La progesterona ejerce su acción
principal sobre la mucosa uterina en el mantenimiento del embarazo. También
actúa junto a los estrógenos favoreciendo el crecimiento y la elasticidad de la
vagina. Los ovarios también elaboran una hormona llamada relaxina, que actúa
sobre los ligamentos de la pelvis y el cuello del útero y provoca su relajación
durante el parto, facilitando de esta forma el alumbramiento.
Testículos
Las gónadas masculinas o testículos,
son cuerpos ovoideos pares que se encuentran suspendidos en el escroto. Las
células de Leydig de los testículos producen una o más hormonas masculinas,
denominadas andrógenos. La más importante es la testosterona, que estimula el
desarrollo de los caracteres sexuales secundarios, influye sobre el crecimiento
de la próstata y vesículas seminales, y estimula la actividad secretora de
estas estructuras. Los testículos también contienen células que producen el
esperma.
Páncreas
La mayor parte del páncreas está
formado por tejido exocrino que libera enzimas en el duodeno. Hay grupos de
células endocrinas, denominados islotes de Langerhans, distribuidos por todo el
tejido que secretan insulina y glucagón. La insulina actúa sobre el metabolismo
de los hidratos de carbono, proteínas y grasas, aumentando la tasa de
utilización de la glucosa y favoreciendo la formación de proteínas y el
almacenamiento de grasas. El glucagón aumenta de forma transitoria los niveles
de azúcar en la sangre mediante la liberación de glucosa procedente del hígado.
Placenta
La placenta, un órgano formado
durante el embarazo a partir de la membrana que rodea al feto, asume diversas
funciones endocrinas de la hipófisis y de los ovarios que son importantes en el
mantenimiento del embarazo. Secreta la hormona denominada gonadotropina
coriónica, sustancia presente en la orina durante la gestación y que constituye
la base de las pruebas de embarazo. La placenta produce progesterona y
estrógenos, somatotropina coriónica (una hormona con algunas de las
características de la hormona del crecimiento), lactógeno placentario y
hormonas lactogénicas.
Ciclos endocrinos
El sistema endocrino ejerce un efecto
regulador sobre los ciclos de la reproducción, incluyendo el desarrollo de las
gónadas, el periodo de madurez funcional, y su posterior envejecimiento, así
como el ciclo menstrual y el periodo de gestación. El patrón cíclico del estro,
que es el periodo durante el cual es posible el apareamiento fértil en los
animales, está regulado también por hormonas.
La pubertad, la época de maduración sexual,
está determinada por un aumento de la secreción de hormonas hipofisarias
estimuladoras de las gónadas o gonadotropinas, que producen la maduración de
los testículos u ovarios y aumentan la secreción de hormonas sexuales. A su
vez, las hormonas sexuales actúan sobre los órganos sexuales auxiliares y el
desarrollo sexual general.
En la mujer, la pubertad está
asociada con el inicio de la menstruación y de la ovulación. La ovulación, que
es la liberación de un óvulo de un folículo ovárico, se produce aproximadamente
cada 28 días, entre el día 10 y el 14 del ciclo menstrual en la mujer. La
primera parte del ciclo está marcada por el periodo menstrual, que abarca un
promedio de tres a cinco días, y por la maduración del folículo ovárico bajo la
influencia de la hormona folículo estimulante procedente de la hipófisis.
Después de la ovulación y bajo la influencia de otra hormona, la llamada
luteinizante, el folículo vacío forma un cuerpo endocrino denominado cuerpo
lúteo, que secreta progesterona, estrógenos, y es probable que durante el
embarazo, relaxina. La progesterona y los estrógenos preparan la mucosa uterina
para el embarazo. Si éste no se produce, el cuerpo lúteo involuciona, y la
mucosa uterina, privada del estímulo hormonal, se desintegra y descama
produciendo la hemorragia menstrual. El patrón rítmico de la menstruación está
explicado por la relación recíproca inhibición-estimulación entre los
estrógenos y las hormonas hipofisarias estimulantes de las gónadas.
Si se produce el embarazo, la
secreción placentaria de gonadotropinas, progesterona y estrógenos mantiene el
cuerpo lúteo y la mucosa uterina, y prepara las mamas para la producción de
leche o lactancia. La secreción de estrógenos y progesterona es elevada durante
el embarazo y alcanza su nivel máximo justo antes del nacimiento. La lactancia
se produce poco después del parto, presumiblemente como resultado de los
cambios en el equilibrio hormonal tras la separación de la placenta.
Con el envejecimiento progresivo de
los ovarios, y el descenso de su producción de estrógenos, tiene lugar la
menopausia. En este periodo la secreción de gonadotropinas aumenta como
resultado de la ausencia de inhibición estrogénica. En el hombre el periodo
correspondiente está marcado por una reducción gradual de la secreción de
andrógenos.
LOCOMOCIÓN
Músculo
Tejido u órgano del cuerpo animal
caracterizado por su capacidad para contraerse, por lo general en respuesta a
un estímulo nervioso. La unidad básica de todo músculo es la miofibrilla,
estructura filiforme muy pequeña formada por proteínas complejas. Cada célula
muscular o fibra contiene varias miofibrillas, compuestas de miofilamentos de
dos tipos, gruesos y delgados, que adoptan una disposición regular. Cada
miofilamento grueso contiene varios cientos de moléculas de la proteína
miosina. Los filamentos delgados contienen dos cadenas de la proteína actina.
Las miofribrillas están formadas de hileras que alternan miofilamentos gruesos
y delgados con sus extremos traslapados. Durante las contracciones musculares, estas
hileras de filamentos interdigitadas se deslizan una sobre otra por medio de
puentes cruzados que actúan como ruedas.
La energía que requiere este
movimiento procede de mitocondrias densas que rodean las miofibrillas.
Existen tres tipos de tejido muscular:
liso, esquelético y cardiaco.
Músculo liso El músculo visceral
o involuntario está compuesto de células con forma de huso con un núcleo
central, que carecen de estrías transversales aunque muestran débiles estrías
longitudinales. El estímulo para la contracción de los músculos lisos está
mediado por el sistema nervioso vegetativo. El músculo liso se localiza en la
piel, órganos internos, aparato reproductor, grandes vasos sanguíneos y aparato
excretor.
Tejido muscular
esquelético o estriado Este tipo de músculo está compuesto por fibras largas
rodeadas de una membrana celular, el sarcolema. Las fibras son células
fusiformes alargadas que contienen muchos núcleos y en las que se observa con
claridad estrías longitudinales y transversales. Los músculos esqueléticos
están inervados a partir del sistema nervioso central, y debido a que éste se
halla en parte bajo control consciente, se llaman músculos voluntarios. La
mayor parte de los músculos esqueléticos están unidos a zonas del esqueleto
mediante inserciones de tejido conjuntivo llamadas tendones. Las contracciones
del músculo esquelético permiten los movimientos de los distintos huesos y
cartílagos del esqueleto. Los músculos esqueléticos forman la mayor parte de la
masa corporal de los vertebrados.
Músculo cardiaco Este tipo de tejido
muscular forma la mayor parte del corazón de los vertebrados. Las células
presentan estriaciones longitudinales y transversales imperfectas y difieren
del músculo esquelético sobre todo en la posición central de su núcleo y en la
ramificación e interconexión de las fibras. El músculo cardiaco carece de
control voluntario. Está inervado por el sistema nervioso vegetativo, aunque
los impulsos procedentes de él sólo aumentan o disminuyen su actividad sin ser
responsables de la contracción rítmica característica del miocardio vivo. El
mecanismo de la contracción cardiaca se basa en la generación y transmisión
automática de impulsos.
Los músculos
Funciones
El músculo liso se encuentra en
órganos que también están formados por otros tejidos, como el corazón e
intestino, que contienen capas de tejido conjuntivo. El músculo esquelético
suele formar haces que componen estructuras musculares cuya función recuerda a
un órgano. Con frecuencia, durante su acción retraen la piel de modo visible.
Tales estructuras musculares tienen nombres que aluden a su forma, función e
inserciones: por ejemplo, el músculo trapecio del dorso se llama de este modo
porque se parece a la figura geométrica de este nombre, y el músculo masetero
(del griego, masètèr, 'masticador') de la cara debe su nombre a su
función masticatoria. Las fibras musculares se han clasificado, por su función,
en fibras de contracción lenta (tipo I) y de contracción rápida (tipo II). La
mayoría de los músculos esqueléticos están formados por ambos tipos de fibras,
aunque uno de ellos predomine. Las fibras de contracción rápida, de color
oscuro, se contraen con más velocidad y generan mucha potencia; las fibras de
contracción lenta, más pálidas, están dotadas de gran resistencia.
La contracción de una célula muscular
se activa por la liberación de calcio del interior de la célula, en respuesta
probablemente a los cambios eléctricos originados en la superficie celular. Los
músculos que realizan un ejercicio adecuado reaccionan a los estímulos con
potencia y rapidez, y se dice que están dotados de tono. Como resultado de un
uso excesivo pueden aumentar su tamaño (hipertrofia), consecuencia del aumento
individual de cada una de las células musculares. Como resultado de una
inactividad prolongada los músculos pueden disminuir su tamaño (atrofia) y
debilitarse. En ciertas enfermedades, como ciertas formas de parálisis, el
grado de atrofia puede ser tal que los músculos quedan reducidos a una parte de
su tamaño normal.
SISTEMA ÓSEO
Hueso, tipo especial de
tejido conjuntivo que es rígido y actúa de soporte de los tejidos blandos del
organismo. Constituye el componente principal de casi todas las estructuras
esqueléticas de los vertebrados adultos, que protegen los órganos vitales,
permiten la locomoción y desempeñan un papel vital en la homeostasis
(equilibrio) del calcio en el organismo. Hay una forma cortical y otra
trabecular, llamadas respectivamente como hueso compacto y esponjoso. Se
distingue de otro tipo de tejido conjuntivo duro que recibe el nombre de
cartílago.
Composición
El hueso está formado por una mezcla
química de sales inorgánicas (65
a 70%) y varias sustancias orgánicas (30 a 35%) y está dotado de
dureza y elasticidad. Su dureza procede de sus componentes inorgánicos, siendo
los principales el fosfato de calcio y el carbonato de calcio, junto a pequeñas
cantidades de fluoruros, sulfatos y cloruros. Su elasticidad deriva de
sustancias orgánicas como colágeno y pequeñas cantidades de elastina, material
celular y grasas. El hueso compacto aparece como una masa sólida dispuesta en
láminas. Contiene cavidades dispersas que albergan, cada una, un osteocito o
célula ósea. Los osteocitos se comunican entre sí a través de canales finos que
parten de la cavidad y que además podrían desempeñar un papel importante en la
nutrición de dichas células. Las láminas del hueso compacto se disponen de
forma concéntrica alrededor de unos conductos paralelos al eje longitudinal del
hueso llamados conductos de Havers que contienen tejido nervioso y vasos
sanguíneos que proporcionan a los huesos nutrientes orgánicos. Están conectados
entre sí, con las cavidades medulares y con el exterior por los denominados
canales de Volkman. El hueso esponjoso no contiene canales de Havers. Consiste
en un entramado de trabéculas o laminillas óseas que se disponen de forma
tridimensional, creando cavidades comunicadas, ocupadas por una red de tejido
conjuntivo que recibe el nombre de tejido medular o mieloide. La médula ósea
supone de un 2 a
un 5% del peso corporal de una persona y está formada por dos tipos de tejidos.
La médula ósea amarilla está
constituida principalmente por tejido adiposo y la médula ósea roja es un
tejido generador de células sanguíneas: glóbulos rojos, glóbulos blancos y
plaquetas. La zona externa de los huesos (el hueso cortical), que encierra
todos los componentes antes mencionados, está formada por el tejido óseo más
compacto y duro, cubierto por una membrana fibrosa vascular que recibe el
nombre de periostio.
ESQUELETO
HUMANO
ARTICULACIONES
En anatomía, zonas de
unión entre los huesos o cartílagos del esqueleto. Se pueden clasificar en:
sinartrosis, que son articulaciones rígidas, sin movilidad, como las que unen
los huesos del cráneo; sínfisis, que presentan movilidad escasa como la unión
de ambos pubis; y diartrosis, articulaciones móviles como las que unen los
huesos de las extremidades con el tronco (hombro, cadera).
Las articulaciones sin movilidad se
mantienen unidas por el crecimiento del hueso, o por un cartílago fibroso
resistente. Las articulaciones con movilidad escasa se mantienen unidas por un
cartílago elástico. Las articulaciones móviles tienen una capa externa de
cartílago fibroso y están rodeadas por ligamentos resistentes que se sujetan a
los huesos. Los extremos óseos de las articulaciones móviles están cubiertos
con cartílago liso y lubricado por un fluido espeso denominado líquido sinovial
producido por la membrana sinovial. La bursitis o inflamación de las bolsas
sinoviales (contienen el líquido sinovial) es un trastorno muy doloroso y
frecuente en las articulaciones móviles.
El cuerpo humano tiene diversos tipos
de articulaciones móviles. La cadera y el hombro son articulaciones del tipo
esfera-cavidad, que permiten movimientos libres en todas las direcciones. Los
codos, las rodillas y los dedos tienen articulaciones en bisagra, de modo que
sólo es posible la movilidad en un plano.
Las articulaciones en pivote, que
permiten sólo la rotación, son características de las dos primeras vértebras;
es además la articulación que hace posible el giro de la cabeza de un lado a
otro. Las articulaciones deslizantes, donde las superficies óseas se mueven
separadas por distancias muy cortas, se observan entre diferentes huesos de la
muñeca y del tobillo.
